Няма научни доказателства, които да свързват пряко ползите от образователните играчки с мозъка на бебето. Не казваме, че всички играчки са безполезни, а че ползата от тях зависи от начина, по който детето си играе с тях. Когато прохожда, образователните играчки са полезни за подсилване на това, което вече знае или продължава да учи... Но когато бебето е прекалено малко, те нямат ефект, защото се учи на двигателните функции и умения. Петте сетива са развити, така че то се учи да докосва, чувства, помирисва, вижда, чува и опознава играчката с новите си сетива.