Финландските учители и родители не очакват от децата да се борят за добри оценки. Те вярват, че в първите години всеки се развива по свой собствен начин, с различна скорост и поставянето на оценка може да попречи на това естествено развитие. Именно поради тази причина до пети клас не се пишат оценки на учениците. Финландският образователен подход се различава от традиционното образование по повече от един критерий. На децата не им се налага да стават рано, защото започват училище от 9 часа сутринта, няма училищни униформи и учениците се обръщат към учителите си на малко име. Цялостната атмосфера е по-спокойна и близка до домашната, за разлика от официалността и сковаността, които са така типични за традиционните училища.