Понякога най-ценните неща за нашето развитие не се крият в скъпите занимания, модерните технологии или сложните образователни методи. Понякога отговорът е много по-близо до нас – в дърветата, парковете и зелените пространства, които ни заобикалят всеки ден.
Ново изследване на учени от Вашингтонския университет в Сейнт Луис, публикувано в научното списание Environment International, открива интересна връзка между достъпа до зелени пространства и способността за концентрация и учене.
А най-любопитното е, че резултатите са получени благодарение на данни от близо 12 000 американски деца.
Какво всъщност откриха учените?
Изследователите анализирали данни от мащабното проучване Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD), в което участват 11 868 деца със средна възраст около 10 години.
Те сравнили резултатите от тестове за внимание и интелектуални умения с количеството зелени пространства в районите, в които живеят участниците.
Резултатите показали интересна закономерност: децата, които живеят в райони с повече дървета и паркове, се представят по-добре при оценяването на способността за концентрация и определени показатели за интелектуално развитие.
И това не е всичко. Връзката се запазила дори след като учените взели предвид редица други фактори, сред които социално-икономическата среда, проблемите със съня, физическата активност, използването на медии и наличието на ADHD.
Защо природата може да има толкова голямо значение?
Едно от възможните обяснения е свързано с теорията за възстановяването на вниманието (Attention Restoration Theory).
Според нея природната среда ни позволява да си починем от постоянното усилие да се концентрираме. За разлика от училищните задачи, екраните и ежедневните ангажименти, природата привлича вниманието ни по по-ненатрапчив начин – чрез движенията на листата, светлината, цветовете и звуците около нас.
Така умът получава възможност да се отпусне, без да остава напълно лишен от стимули.
Изследователите открили и друга важна подробност: качеството на въздуха може да обясни част от положителната връзка между зелените пространства и когнитивните резултати.
С други думи, дърветата и парковете може да помагат не само защото създават по-приятна среда, но и защото са свързани с по-добро качество на въздуха.
Не всеки зелен кът е достатъчен
Интересен детайл от изследването е, че учените не разглеждат просто наличието на някаква растителност. Те отчитат конкретно покритието с дървесна растителност и паркове в жилищните райони.
Според водещия автор Карина Фаулър усещането за безопасност също има значение. Ако човек не се чувства спокоен в дадено зелено пространство, възстановяващият ефект може да бъде по-слаб.
Това означава, че достъпът до приятни, добре поддържани и безопасни паркове може да бъде много по-важен, отколкото предполагаме.
Малка промяна, която си струва да опитаме
Разбира се, учените подчертават, че изследването установява връзка, а не доказва категорично, че повече зеленина сама по себе си причинява по-добри резултати. Необходими са и допълнителни изследвания.
Но откритието поставя един важен въпрос: дали не подценяваме ролята на средата, в която прекарваме ежедневието си?
Може би разходката в близкия парк, повече време сред дърветата или дори изборът на по-зелен маршрут до училище са малки стъпки, които заслужават място в ежедневието ни.
Защото понякога най-доброто, което можем да направим за ума си, е просто да му позволим да си поеме въздух.
НАЗАД
